— А теперь, подойдите ко мне все, кто недавно стал крылатым! Остальные свободны.
Преподаватель обвёл глазами немногочисленных новобранцем.
— Да, не густо. Что ж, садитесь поближе. Начнём с азов.
Он, со вздохом взглянул на белоснежные крылышки тех, кто его слушал. Они недолго будут такими, обтреплются, испачкаются… но это потом, а сейчас все эти желторотые ангелочки рвутся в бой, ничего не понимая в запутанной штуке под названием жизнь.
— Кто мне ответит, что такое добро. Мы ведь служим именно ему, значит, должны это понимать.
После недолгих несвязных предположений, он остановил отвечающих и продолжил рассказывать сам, поскольку изначально было ясно, диалога пока не получится, слишком молоды по ангельским меркам его подопечные. Не летали, не попадали в разные ситуации, когда и опытные за головы хватаются, не то что едва оперившиеся.
— Разберём такую ситуацию: ежедневно молодой человек помогает старушке в подъезде спуститься с лестницы. Выходят они из дома в одно время, он на работу, а она, скорее всего, в магазин или в поликлинику. Как по-вашему, он делает доброе дело?
Все наперебой начали хвалить парня, мол, какой молодец, редкой доброты человек…
Только один студент молчал. Он хмурился, глядя на своих однокурсников, не разделяя их восторга.
На этом юноше и остановил свой выбор преподаватель.
— Ответьте, нам всем очень интересно, о чём вы думаете.
Недовольный с виду ангелок встал и, потерев лоб, задал встречный вопрос:
— Можно узнать, что бывает хотя бы за полчаса до его встречи со старушкой на лестнице и после? О чём он думает, говорит, что делает?
Педагог удивлённо вскинул брови. Обычно это говорил он сам, после того, как все определяли юношу с лестницы в добряки.
— Очень правильно подмечено. Присаживайтесь. Не всегда то, что мы видим равно тому, что это такое на самом деле.
Что ж, посмотрите на экран. Перед вами тот самый молодой человек за двадцать минут до встречи на лестнице.
На белоснежной поверхности экрана крупным планом появилось заспанное лицо парня, который сначала умывался, потом пил кофе…
Пришло время ему выходить из квартиры.
— Обратите внимание на то, что он произносит почти беззвучно, — посоветовал преподаватель, – я приближу и включу дешифратор. Постепенно вы сами научитесь читать по губам.
Услышав, что озвучил дешифратор, все в зале ахнули, только хмурый новобранец усмехнулся. Опытный педагог без труда понял его… «я так и знал».
А парень на экране говорил следующее:
— Опять сейчас эта бабка всю лестницу своей тyшей перекроет, что не обойдёшь. Как она мне надоела. Выходила бы раньше на полчаса или позже. Нет, надо ей со мной в одно время. Когда она уже кoньки откинет?
Аудитория загудела.
— Как же так можно, бедная бабушка думает, что он хороший, когда выходят из подъезда говорит «дай бог тебе здоровья, сынок, счастья, золотой ты парень, сейчас такие – редкость» — ворчали ангела, а он…
— Успокоились! – попросил преподаватель, слегка повысив голос. – Все уверены, что тут виноват только молодой человек?
Студенты затихли. В вопросе чувствовался подвох.
— Смотрим, что делает бабушка перед выходом в подъезд. Внимание на экран!
У двери, задолго до выхода из квартиры, сидит на стуле одетая в пальто бабушка. Она прислушивается к звукам в подъезде и поглядывает на будильник, стоящий отчего-то на полочке у порога.
— Пора! – говорит старушка и, быстро встав со стула, почти молниеносно выскакивает за дверь, даже не закрывая её на ключ.
Почти добежав до лестничного пролёта, сгибается в три пoгибeли и, ухватившись одной рукой за перила, а другой за стену, медленно делает осторожные шаги вниз. Она тяжело дышит, такие скорости явно не для её возраста.
На неё натыкается молодой человек, живущий на последнем этаже, который привычно подхватывает старушку под руку и ведёт с четвёртого этажа на первый. Выйдя из подъезда, они прощаются, улыбаясь друг другу, бабушка смотрит ему вслед и… возвращается домой.
Новобранцы снова в шоке. Теперь все винят бабусю, которая так отвратительно себя ведёт. «Вот же притвoрщица. Да, она с него просто издевается!»
— Тихо! — снова прерывает обсуждения педагог. – Смотрим дальше!
Женщина возвращается домой, разувается в прихожей, медленно идёт в комнату (подняться на четвёртый этаж ей не просто, здоровье подводит).
Там садится на диван и берёт в руки фотографию, которая стоит в рамочке на столе.
— Ну вот, Витенька, снова я с тобой до первого этажа спускалась.
Каким бы ты красивым вырос, каким вежливым, добрым…
Она вздыхает, поглаживая фото сморщенной ладонью.
Преподаватель останавливает видео и приближает изображение на фотографии.
«Да он вылитый её сосед с пятого этажа!»- восклицают все.
— Да, — подтверждает их догадку педагог, — когда-то у этой женщины был сын, он yмeр ещё подростком. А спустя годы в их подъезд переехал молодой человек, который на него очень похож. Вряд ли парень захотел бы общаться с посторонней бабушкой ежедневно. И тогда она придумала, как сможет побыть с ним рядом, подержать его за руку, хотя бы пару минут в день.
Все в аудитории притихли.
— То-то и оно, дорогие мои новобранцы, — улыбнувшись, произнёс преподаватель, — добро и зло часто ходят в обнимку, а как их отделить друг от друга, как понять, что есть добро, а что им прикидывается, я вам буду объяснять на всём протяжении наших занятий.
А сейчас все свободны.
Автор: Лана Лэнц
